Son procesos de constante y permanente revisión, análisis, resolución, transformación y retroalimentación realizados institucionalmente en cada una de las estructuras académicas y administrativas, con el propósito de garantizar y alcanzar la calidad académica, de acuerdo a los objetivos de formación, internos y curriculares pertinentes. Propendiendo a la actuación proactiva en la revitalización y la mejora continua de sus funciones sustantivas.